صفحه اول  اهداف
مقدمه:
ساحت جان آدمی پایگاه ریزش هنر الهی و اتصال پر برکت به سرچشمه ی نور و عشق و معرفت
است0چه زیباست آن هنگام که روح انسان با درک حقایق هستی و خودی کردن منابع زیبایی
به هنر نمادینه شده شکل می دهد و با خلق محصول همه فهم بشری دریافت معانی مستتر را
برای همنوعان میسر می سازد0 این چنین است که تن و روان مخلوقی که خود زاییده ی هنر
آفریدگار است هویتی از آسمان می یابد و نام هنرمند بر خود می نهد0
مقوله
ی فرهنگ و هنر و به طور اخص سینما و تئاتر که با درایت مسئولان بعد از پیروزی
انقلاب اسلامی مجالی برای رشد و تعالی اندیشه ی هنرمندان مسلمان و مردمی این دیار
گشته نیاز به پروراندن نیروهای جوان وتازه نفس و به کارگیری آنان در عرصه ی عملی
این بستر را همواره احساس نموده است و از آنجا که رشد تخصص در کنار تعهد اسلامی و
فرهنگی همواره مورد تاکید صاحبان امر هنر این مرز و بوم بوده است0 لذا دغدغه ی
بانیان آموزشگاه سینمایی جام جم نیز قرار گرفته و از همان زمانی که فعالیت
آموزشگاههای خصوصی پا گرفته نیز سعی نموده است در کنار سایر آموزشگاهها و با پیروی
از سیاستهای مدبرانه مسئولان وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی سیاستهای آموزشی و پرورشی
خود را دنبال نماید.
بدیهیست
که آموزشگاه جام جم قریب 10 سال فعالیت با تجربیاتی که کسب نموده سعی در توسعه و
تصیح چارت آموزشی تخصصی خود داشته ضمن آنکه بنابر رسالت فرهنگی اسلامی خود همواره
سعی نموده آموزش هنر را بر اسلوب تدین و تعهد اسلامی و انقلابی استوار سازد0
امیدوار است مورد مداقه ی مسئولان محترم
قرار داشته باشد0
اهداف:
از
آنجا که هنر بازیگری در بین همه ی جوامع
و مخصوصاٌ در کشور ما از جذابیت خاصی برخوردار است و سینما و تلوزیون پر بیننده
ترین و چاره- گرترین رسانه است و این هنر متناسب ترین پیام رسان با مخاطبان است در
داخل و خارج از کشور اسلامیمان افراد گوناگون با بینش های مختلف و نیتهای بوقلمون
بر آنند تا حضور خود را با این رسانه تثبیت کنند0
علاوه
بر این جذابیت های خاص این هنر جوانان بسیاری را مجنون وار عاشق قدم نهادن به این
عرصه ساخته است. جوان از هنرمندی که بر صفحه ی سینما و تلوزیون ایفاگر نقشهای متنوع
و گوناگون است استقبال می کند محرم وار حضورش را در خانه می پذیرد و از او
الگوگیری می کند از طرز بیان و شیوه ی رفتار او الگو می گیرد تقلید می کند و گاهی
دیوانه وار او را دوست می- دارد0علاوه بر این- این جوانان همه آمال خود را در این
می بینند که روزی بتوانند قدم به عرصه ی این هنر گیرا بگذارند. این است که با دیدن
اولین اطلاعیه هر سرابی را آب تصور می کند و راهی دیار رویایی خود می گردد0
از
طرفی سودجویانی که از این آمال و آرزو باخبرند به دنبال سوء استفاده از این قشر
جوان هستند که خوشبختانه وزارت محترم فرهنگ و ارشاد اسلامی با آگاهی و بینش و با
تلاش های شبانه روزی جلوی سودجویی افراد غیر مسئول را گرفته و در پی آن است
تا جوی سالم در این زمینه حاکم سازد تا جوانان
آرزومند را ه را به خطا نروند و بازیچه ی سودجویی آزمندان نگردند و جای بسی
خوشوقتی است که کلیه ی کسانی که در زمینه ی آموزشگاههای آزاد سینمایی فعالیت دارند
افرادی آگاه و مورد تایید وزارتخانه ی متبوع هستند0
الف-
از آنجا که کادر آموزشی آموزشگاه جام جم مدتی طولانی افتخار داوری مسابقات فیلم و
تئاتر دارند و هنوز هم از نزدیک با قشر دانش آموز و دانشجو و جوان علاقه مند به
بازیگری ارتباط دارند و از طرفی شاهد استعدادهای درخشان آنها بوده و از عدم دسترسی
آنان به آموزشگاههای بازیگری نیز مطلع است از اینکه این استعدادها بعد از مدتی به
دلیل پرورش نیافتن و بی توجهی خاموش می گردند بر ان شد راهی بیابد که برای این
افراد زمینه ی کشف استعداد ها فراهم گردد و در صورت اثبات راهکاری بیابد تا این
استعدادها به بهترین وجه پرورش یابد.
ب-
با توجه به اینکه راه یافتن به آموزشگاهها برای بسیاری از آنها غیر ممکن است و از
نظر ایاب و ذهاب و مخارج سنگین این ارتباط تقریبا این باور را در آنها ایجاد کرده
که ورود به محافل هنری غیر ممکن است بر آن شد که طرح آموزش رایگان به مرحله
ی عمل در آورد و چون نیت خدایی بوده مطمئن است که خداوند نیز یاریگر خواهد بود لذا
با توجه به اهداف زیر به این میدان قدم نهاده است.
1-کشف استعدادهای درخشان در زمینه ی بازیگری
2- پرورش استعدادها
3-جلوگیری از سوء استفاده عناصر غیر متخصص که از این هنر پر مخاطب
سراب گونه برای سودجویی و هدایت ناصحیح بهره می برند0
4- معرفی مسیر صحیح به علاقمندان این رشته
5- فراهم آوردن زمینه ی مساعد برای متقاضیان تا بتوانند به شناخت درستی از توانایهای
خود دست یابند.
6- تلاش جهت بکارگیری طیف وسیعی از افراد مستعد در بازیگری
7-
خارج ساختن امر بازیگری از انحصاری بودن
8-
نیاز و تقاضای بالا از طرف دست اندرکاران جهت چهره های جدید بازیگری در سینما و
تلوزیون و فقر نیروی متخصص در این زمینه
9-
ایجاد زمینه ی سنجش عمومی برای کلیه کسانی که خود را دارای استعداد در زمینه ی
بازیگری می دانند
10-
ایجاد آرشیو تصویری از تست های به عمل آمده که بعضاٌ می تواند بازیگران مورد نیاز
کارگردانان را به آنان معرفی کند0
11-
مقابله با روش های غیر اصولی جذب بازیگردر عرصه ی سینما و تلوزیون و اخذ شهریه های
بالا در مقابل آموزش سطحی
12-
شکستن نرخ های بالا و مساعد شدن زمینه ی حضور علاقمندان به آموزشگاههای مجوزدار که
شاهد تغییر قیمتها در این چند سال هستیم
13-
بکارگیری نیروهای متخصص و فارغ التحصیلان رشته های مربوطه و ایجاد اشتغال و سپردن
امر مربیگری به آنان
1/1 ) استفاده از کادر متعهد: نیروهایی که به
عنوان مدرس در این آموزشگاه به کار گرفته می شوند علاوه بر تخصص مورد نظر صاحب
اندیشه و خرد اسلامی و انقلابی نیز می باشند و بررسی سوابق کاری و روند جاری امور
تدریس خود گواهی بر این مدعا می باشد0
2/1 ) پذیرش هنرجویانی که سلامت نفس
دارند: در آزمون ورودی که به عمل می آید داوطلبان علاوه بر استعداد هنری مورد
مصاحبه ی اخلاقی نیز قرار می گیرند. تا صلاحیتشان مورد تایید باشد ضمن آنکه بر حسب
تعهد رسمی که به آموزشگاه خواهند داشت موظفند در طول دوران آموزش پایبند به مسائل
اخلاقی اسلامی باشند و در غیر آنصورت از ادامه ی تحصیل باز خواهند ماند0
3/1 ) تفکیک هنرجویان دختر وپسر: این امر که
در بین آموزشگاهها کم نظیراست0 همواره در دستور کار آموزشگاه جام جم قرار دارد که
نتایج مثبت آن نیز بر خلاف نظر بعضی از مدعیان که هنر را اینگونه نیافته اند بر همگان
روشن است0
4/1 ) اخلاق حرفه ای : یکی از
مسائلی که در امر آموزش حرفه ای فراموش
شده است مساله اخلاق حرفه ای هنرمند است0 این در حالی است که بخشی ازساعات مشاوره
ی این آموزشگاه برای هنرجویان به آشنایی با مسائل حرفه ای اخلاقی اختصاص داده
شده تا آنان بتوانند در بدو ورود به عرصه
ی حرفه ای پایگاه نظری محکمی در رعایت اصول اخلاقی حسنه داشته باشند0
2- آموزش نظری : این آموزشگاه با
توجه به سوابق تحصیلاتی سرپرستان و تجربیات برگرفته از سوابق طولانی آموزشی هم در
زمینه ی به کارگیری اساتید و هم در زمینه ی دروس نظری سعی در ارائه مسیر به بهترین
نحو ممکن را داشته است0
1/2) استفاده از مربیان مجرب : تمامی
مدرسین آموزشگاه علاوه بر سوابق حرفه ای مستند و تخصص مورد نیاز دارای نظرگاههای
مولف در رشته آموزشی خود نیز می باشند. دیدگاههای تئوری آموزشی اینان بارها و
بارها از نظر مشتاقان گذشته است0
2/2 )ارائه دروس کارآمد: در بحث
ارائه دروس نظری بر حسب نیاز و بر اساس تجربه و نیز بر پایه برقراری تشابه با دروس
دانشگاهی و کاربردی طراحی گردیده اند0 بدیهیست که ارائه این دروس برحسب نیاز روز و
با توجه به تغییر و تحول وپشرفت و ارائه دیدگاههای جدید نیز می باشد.
3- پژوهش: در این بخش هنرجو
که مباحث تئوری و عملی را گذرانده موظف به تحقیق علمی و عملی بر روی پروژه ای می
باشد و لازم است تا این مهم را زیر نظر استاد راهنما به انجام رساند و بدینوسیله
پویایی عملی اندیشه در وی ایجاد گشته و چه بسا نتایج درخشان تحقیقاتی نیز حاصل
آید0
پروژه های تحقیقاتی
هنرجویان پس از تائید توسط شورای آموزشی در یکی از روزهای هفته با هماهنگی قبلی و
حضور کلیه هنرجویان ارائه می گردد و پس از اجرای پروژه عملی با همه ی شرکت کنندگان
به بحث و تبادل نظر و نقد و بررسی پرداخته می شود.
|
